3.18. Проведение ежегодной международной молодежной научной школы "Татар гыйлеме" ("Татарская наука")

Направление: 
Сохранение национальной идентичности татарского народа (2014 - 2019 годы)
2021
Задача 3. Укрепление интеллектуального исследовательского потенциала
Головной исполнитель: 
АН РТ
Индикатор: 
Охват количества участников международной молодежной научной школы из регионов Российской Федерации и стран Содружества Независимых Государств от общего числа участников, процентов
Значение индикатора (плановое): 
20
Значение индикатора (фактическое): 
20.00
Объем финансирования: 
0.73 млн. руб.
Результат выполнения мероприятия: 

7–9 декабря 2022 года Институтом языка, литературы и искусства им. Г.Ибрагимова Академии наук Республики Татарстан проведе-а Ежегодная международная молодежная научная школа «Татар гыйлеме» («Татарская наука»), посвященная тюркоязычной книге в контексте мировой духовной культуры.
В работе школы в качестве слушателей приняли участие аспиранты и магистранты Академии наук РТ, Казанского (Приволжского) федерального университета, Набережночелнинского государственного педагогического университета, Уфимского университета науки и технологий, Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы, Стерлитамакского филиала Башкирского государственного университета и другие.
Программа научной школы включала в себя доклады, лекции, а также семинары ведущих ученых в области источниковедения, археографии, искусствоведения из России и стран ближнего зарубежья.
В мероприятии приняли участие ученые из Узбекистана, Азербайджана, Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Уфы, представители Академии наук РТ, научных и научно-образовательных учреждений республики, средств массовой информации.
К мероприятию приурочена подготовка и издание книги: Татарский фольклор: 1612–2022: Библиографический указатель. – Казань, 2022. – 480 с.

Оцените качество исполнения мероприятия: 
1
Leave a review
Rate the quality of the event. Your feedback will improve the quality of implementation of activities in the future.